Pozytywna przerwa jako narzędzie wychowawcze

Z niemal każdym narzędziem pozytywnej dyscypliny jako metody wychowawczej jest taki problem, że może zostać zastosowane zarówno jako narzędzie pozytywnej dyscypliny do stworzenia warunków do rozwoju dzieci, jak i jako narzędzie do zaspokojenia nieuświadomionych potrzeb upokarzania dziecka, karania go czy angażowania się z dzieckiem w walkę o władzę. Tak samo jest z narzędziem jakim jest pozytywna przerwa, która bywa stosowana jako zwykła, upokarzająca kara, a nie narzędzie do umożliwienia logicznego, racjonalnego myślenia i pojawienia się woli współdziałania. Jak byś się poczuł, co byś myślał i co byś zrobił, gdyby Twój współmałżonek lub kolega z pracy powiedział ci: „Nie podoba mi się to co zrobiłeś. Idź i przemyśl swoje zachowanie”. Czy okazałbyś wdzięczność za pomoc, czy raczej byłbyś oburzony? Czy pomyślałbyś: „Rany, ale wsparcie otrzymałem!”, czy raczej: „Jak tak można! Za kogo Ty się w ogóle uważasz?”. Czy zdecydowałbyś się opowiedzieć […]